Nauka języka angielskiego to jedno z najważniejszych zadań, jakie stają przed nami w dzisiejszych czasach. Bez wątpienia, jest to proces długotrwały, wymagający dużej samodyscypliny i wysiłku, jednak dzięki SMART modelowi, który wykorzystuje się w zarządzaniu, coachingu, edukacji oraz wszędzie tam, gdzie planowanie i osiąganie celów jest kluczowe, nauka angielskiego staje się o wiele prostsza.
Rozwinięcie skrótu SMART
SMART to skrót od konkretnych słów pochodzących od każdej litery: Specific, Measurable, Achievable, Relevant oraz Time-bound. Ten model służy do precyzyjnego formułowania celów i planowania działań, które prowadzą do ich osiągnięcia. Każdy z tych elementów jest kluczowy w procesie określania celów, a razem stanowią bardzo silne narzędzie, które umożliwia nam osiągnięcie sukcesu.
Specific (konkretny) oznacza, że cel musi być jasno określony i precyzyjny. Nie może być on ogólnikowy i niewyraźny, musi być łatwo zrozumiały i sprecyzowany.
Measurable (mierzalny) oznacza, że cel musi być łatwo zmierzalny, abyśmy mogli kontrolować nasz postęp i wiedzieć, jak daleko jesteśmy od jego osiągnięcia.
Achievable (osiągalny) oznacza, że cel musi być realistyczny i możliwy do osiągnięcia. Nie może być zbyt ambitny, ponieważ wtedy ryzykujemy niepowodzeniem i utratą motywacji.
Relevant (istotny) oznacza, że cel musi być istotny i ważny dla nas. Powinien odpowiadać na nasze potrzeby i cele, które chcemy osiągnąć.
Time-bound (określony w czasie) oznacza, że cel musi być osiągnięty w określonym czasie. Określenie konkretnej daty lub terminu jest ważne, ponieważ motywuje nas do działań i skupienia się na osiągnięciu celu.
SMART model jest idealnym narzędziem dla nauczycieli i uczniów języka angielskiego. Uczniowie mogą korzystać z tego modelu do opracowywania swoich indywidualnych planów nauki języka angielskiego, określenia swoich celów i kontrolowania swojego postępu. Nauczyciele, z kolei, mogą wykorzystać ten model do planowania programów kursów językowych, aby zapewnić, że ich uczniowie osiągną cele, które zostały wyznaczone.
SMARTER – krok dalej w planowaniu celów
Istnieje także rozszerzona wersja SMART modelu, zwana SMARTER, gdzie dodatkowe litery E i R oznaczają „ekscytujący” i „zapisany”. E oznacza, że cel musi być ekscytujący i motywujący, abyśmy chcieli się go osiągnąć. Musi nas inspirować i pobudzać do działania. R, natomiast, oznacza, że cel musi być zapisany. Musimy go zapisać, abyśmy mogli łatwo śledzić nasz postęp i wiedzieć, jak daleko jesteśmy od jego osiągnięcia. Dzięki temu, że mamy go zapisany, możemy łatwo dokonywać korekt w naszych planach, aby dopasować je do naszych potrzeb i celów.
W naukę języka angielskiego można wprowadzić SMART model na wiele sposobów. Uczniowie mogą wykorzystać ten model do opracowania planu nauki języka angielskiego, określenia swoich celów, takich jak np. poprawa umiejętności słuchania, mówienia, czy pisania. Mogą również wykorzystać ten model do śledzenia swojego postępu i dostosowywania swojego planu, aby osiągnąć swoje cele.
Cele smart w nauce języka angielskiego:
- KONKRETNY (Specific) – Cel musi być dokładnie określony.
Przykład: Poprawa umiejętności słuchania.
- MIERZALNY (Measurable) – Cel musi być mierzalny, aby można było sprawdzić postępy.
Przykład: Zwiększenie liczby słów, które można zapamiętać dziennie o 10 słów. Uzyskać wynik 85% na egzaminie z języka angielskiego na koniec semestru.
- OSIĄGALNY (Achievable) – Cel musi być osiągalny, aby nie był zbyt trudny lub zbyt łatwy.
Przykład: Opanowanie podstawowej gramatyki języka angielskiego w ciągu 6 miesięcy. Nauczyć się 100 nowych słów w języku angielskim w ciągu miesiąca. Ukończyć kurs języka angielskiego na poziomie zaawansowanym w ciągu roku.
- ISTOTNY (Relevant) – Cel musi być istotny, aby był zgodny z celami życiowymi i zawodowymi.
Przykład: Poprawa umiejętności mówienia po angielsku w celu przygotowania się do międzynarodowych konferencji. Nauczyć się slangu angielskiego, który jest używany w codziennej rozmowie z native speakerami.
- CZASOWO OKREŚLONY (Time-bound) – Cel musi mieć określony czas, w którym należy go osiągnąć.
Przykład: Osiągnięcie poziomu zaawansowanego w języku angielskim w ciągu 2 lat. Poprawić swój poziom języka angielskiego o jeden poziom w ciągu trzech miesięcy, aby móc swobodnie rozmawiać z anglojęzycznymi klientami w pracy.
- EKSCYTUJĄCY (Exciting) – Cel musi być ekscytujący i motywujący.
Przykład: Nauczenie się piosenki po angielsku i zaśpiewanie jej publicznie przed innymi ludźmi.
- ZAPISANY (Recorded) – Cel musi być zapisany, aby móc śledzić postępy i modyfikować plany.
Przykład: Zapisanie celów na papierze i regularne sprawdzanie postępów w nauce języka angielskiego.
Podsumowując:
Wprowadzenie SMART celów do nauki języka angielskiego pozwala na lepsze planowanie i kontrolowanie postępów w nauce oraz motywuje do dalszych działań.
Nauczyciele mogą wykorzystać SMART model do planowania lekcji języka angielskiego, tworzenia programów kursów językowych, które są dopasowane do potrzeb ich uczniów. Mogą również wykorzystać ten model do oceny postępów uczniów i dostosowywania swoich planów nauczania.
SMART model jest skutecznym narzędziem, które umożliwia nam skuteczne formułowanie celów, planowanie działań i kontrolowanie postępów. Wprowadzenie tego modelu do nauki języka angielskiego może pomóc w osiąganiu celów, motywacji i lepszym planowaniu działań, co przekłada się na skuteczniejszą naukę.
